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“芙蓉学子·乡村振兴” 湘潭大学公益团队赴龙山县开展实践活动

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“芙蓉学子·乡村振兴” 湘潭大学公益团队赴龙山县开展实践活动

“芙蓉学子·乡村振兴” 湘潭大学公益团队赴龙山县开展实践活动

湘潭大学商学院(shāngxuéyuàn)“湘遇土苗实践队”。 连日来,作为第四届“芙蓉学子・乡村振兴(zhènxīng)”公益计划支持的(de)实践(shíjiàn)队伍,湘潭大学商学院“湘遇土苗实践队”怀揣乡村振兴的赤诚之心,奔赴龙山县洗车河镇老洞村,开展为期两周的实践调研。 抵达目的地后,实践队迅速集结队伍、调整状态,熟悉周围环境,投入前期(qiánqī)调研工作(gōngzuò)。 实践队以田野调查为基石,系统梳理村落地理风貌、历史脉络、传统建筑、风俗习惯、社会经济、人口结构(jiégòu)及生产生活格局,聚焦留守(liúshǒu)儿童、孤寡老人等(děng)弱势群体的生存(shēngcún)现状与实际需求,通过入户访谈、座谈研讨等形式展开深度调研(diàoyán),耐心倾听心声,细致记录他们的困难与期盼。 实践队前期调研(diàoyán)发现,受限于(shòuxiànyú)山区复杂地形导致的交通不便,加之产业形态单一与发展动能不足(bùzú),缺乏强力特色产业支撑,区域内劳动岗位供给长期处于低位,就业机会较为稀缺,就业渠道亟待拓宽(tuòkuān),导致老洞村青壮年劳动力长期外流,留守儿童、空巢老人等(děng)情况较为普遍。 针对乡村儿童暑假教育资源较为匮乏、空巢老人(lǎorén)缺乏日常照料与情感交流等此类现状,实践队成员(chéngyuán)立足专业所长与青年创造力,精心设计系列帮扶方案,以(yǐ)暑期(shǔqī)支教为载体,为留守儿童开设涵盖课业辅导、艺术启蒙、安全教育的“第二课堂”,搭建知识阶梯,引领孩子们探索知识奥秘;筑牢(zhùláo)安全屏障,守护青少年远离溺水等危险隐患。同时鼓励孩子们以缤纷画笔勾勒童心奇境,以情暖童心伴成长,以教育关爱润心田;同步开展“光影暖心”公益拍摄,为留守老人免费拍摄证件照(zhèngjiànzhào)与生活纪念照(jìniànzhào),用影像定格岁月温情,以镜头镌刻(juānkè)时光印记。 后续,实践队还将通过问卷调查、走访交流等(děng)方式,深入村庄、企业和农户家(nónghùjiā)中,开展实地调研活动(huódòng),详细了解老洞村特色产业发展的潜力与瓶颈、乡村治理的创新模式、生态环境保护的现状(xiànzhuàng)与挑战等情况。同时,团队将着力于挖掘当地的传统文化资源,如古老的传说(chuánshuō)故事(gùshì)、濒临失传的手工艺技艺等,结合乡村旅游发展趋势,为老洞村探索文旅融合的发展路径提供切实可行的思路。 实践队相关负责人表示,团队将持续跟进(gēnjìn)老洞(lǎodòng)村需求,继续深入调研,不仅让实践团队成员在服务乡村中增长才干,也为乡村发展注入青春活力,推动短期(duǎnqī)帮扶向长效机制转化,让湘大青年的智慧与担当真正(zhēnzhèng)成为乡村振兴画卷中鲜活的注脚。
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